¿Ciudadanos o clientes a los 16?

De aprobarse el proyecto para habilitar el voto a los 16 años, las aulas pueden transformarse en una suerte de mercado electoral en lugar de ser sólo un espacio de formación.

En nuestra provincia, la situación es desesperante, ya que la formación de ciudadanos, especialmente en el secundario, está fácticamente eliminada de la currícula escolar, ya que los docentes de Historia, que fueron los únicos habilitados con título “1”para impartir el espacio, les otorgaron un valor secundario (por no decir que descartaron) a los contenidos de formación ética y ciudadana, priorizando contenidos netamente históricos.

Hay que trabajar más en la formación política y ciudadana de los jóvenes antes que apurar a los chicos con el voto, ya que les estaríamos poniendo una responsabilidad sin el correlato en las capacidades y conocimientos para llevarla a la práctica. En simples palabras: a los jóvenes las escuelas no les enseña contenidos acerca de la responsabilidad de ser ciudadanos .


Mario Raúl Soria
Profesor en Ciencias Políticas
Miembro fundador del 
Colectivo de Docentes 
autoconvocados de Ciencias Políticas